Ob das Kratzen des Bleistiftes oder das Klicken der Tastatur, in einem Hörsaal ist es nie still, denn die meisten Studierenden schreiben mit. Die Vorteile liegen auf der Hand: Spätestens wenn die Prüfung bevorsteht, ist es Gold wert zu wissen, was der*die Dozent*in gesagt und geraten hat. In diesem Workshop sprechen wir über Strategien, wie Zuhören, Mitschreiben und Mitdenken gleichzeitig gelingen kann. Außerdem werden Funktionen und Merkmale gelungener Mitschriften besprochen und welche Rolle die Vor- und Nachbereitung für das Mitschreiben spielt.

Ziele: 

Die Teilnehmenden sind nach dem Workshop in der Lage, ...

• Kriterien guter Mitschriften zu identifizieren,
• darzulegen, welche Techniken das Mitschreiben erleichtern können,
• Vorbereitungs- und Nachbereitungsstrategien für ihre Mitschriften anzuwenden und damit die Lerninhalte besser aufbereiten zu können.

Hinweis für Teilnehmer*innen: 

Dieser Workshop findet in Präsenz am Campus Westend statt. 

Trainerin: 

Sandra Berns

Peer-Trainerin für Schlüsselkompetenzen für die Themen Referate strukturieren und gekonntes Mitschreiben, zertifizierte Tutorin und MA in Geschichte

Anrechenbarkeit:
Die Veranstaltungen der Schlüsselkompetenzen können in den Optionalmodulen einiger Fächer angerechnet werden. Wir stellen eine Teilnahmebescheinigung aus, die Anrechnung erfolgt im Fach selbst.