Logo der Goethe-Universität Frankfurt am Main Logo der Nachwuchskonferenz 2026 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
 
 
 
   
 
 
     

Anmeldung zur GDM-Nachwuchskonferenz 2026

Die Anmeldung zur GDM-Nachwuchskonferenz 2026 ist bis zum 31.05.2026 möglich.

Die Nachwuchskonferenz richtet sich an Personen, die neu im Bereich der Didaktik der Mathematik sind. Das umfasst Promovierende, die bereits ein grobes Promotionsvorhaben haben bzw. bereits über die Orientierungsphase (ca. das erste halbe Jahr) ihrer Promotion hinaus sind. Das umfasst aber auch Post-Docs, die bspw. aus angrenzenden Disziplinen wie Mathematik oder den Bildungswissenschaften in die Didaktik der Mathematik gewechselt sind.

Sollten die Anzahl der Anmeldungen die Kapazität übersteigen, werden wir eine Auswahl treffen (müssen). Wir benachrichitgen dich nach Ende der Anmeldephase, ob du einen Platz erhalten hast.

 Persönliche Daten

       
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 Zusätzliche Informationen

       

Workshops

Die Workshops bilden das zentrale Veranstaltungsformat der Nachwuchskonferenz. Du kannst an bis zu 4 Workshops teilnehmen. Bitte gib jeweils drei verschiedene Präferenzen an, damit wir möglichst gut planen können. Die Kapazitäten der Workshops sind begrenzt.

Workshop Slot 1
 
 
 
Workshop Slot 2
 
 
 
Workshop Slot 3
 
 
 
Workshop Slot 4
 
 
 

Beratungsangebote

Im Rahmen der Nachwuchskonferenz kannst du zu deinem Promotionsprojekt im Rahmen einer Einzelberatung oder eines Roundtables beraten werden.

Einzelberatung: Du hast die Möglichkeit, dein Promotionsvorhaben mit unseren wissenschaftlichen Expert:innen bei einer Einzelberatung zu diskutieren. Damit wir möglichst allen Interessierten eine Einzelberatung anbieten können, wählen bitte bis zu drei Expert:innen.
 
 
 
Roundtable: Beim Round Table kannst du dein Forschungsprojekt mit einem Experten bzw. einer Expertin und anderen Teilnehmenden der Nachwuchskonferenz diskutieren. Dafür solltest du eine kurze Vorstellung zu ausgewählten Inhalten bzw. Fragestellungen deines Promotionsvorhabens vorbereiten.
 
 
 
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